دسته:
مدیریت
بازدید:
13بار
فرمت فایل:
doc
حجم فایل:
339 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل:
80
مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و عملكرد
كاركنان
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
بصورت فایل ورد
همراه با منابع
بخش اول:
مدیریتدانش ........................................20
مقدمه ..........................................................................21
2-1
مدیریتدانش ..................................................22
2-1-1 تاریخچه
مدیریتدانش ........................................22
2-1-2 سلسله مراتب
دانش...................................23
2-1-3 مفاهیم .......................................................................23
2-1-3-1 داده ......................................................23
2-1-3-2 اطلاعات ......................................................24
2-1-3-3
دانش..............................................................25
2-1-3-4 خرد .................................................................25
2-1-4 ارتباط بین داده، اطلاعات و
دانش..................26
2-1-5 سیر مراحل تبدیل داده به
دانشو خرد سازمانی ................27
2-1-6 سلسله مراتب
دانش(هرم دانش) .....................27
2-1-7 انواع
دانش.......................................................29
2-1-7-1
دانشنهفته (ضمنی) .......................................29
2-1-7-2
دانشصریح (آشکار) .....................................29
2-1-7-3
دانشفردی ...................................................30
2-1-7-4
دانشجمعی ..............................................30
2-1-8
مدیریتدانش ..........................................................33
2-1-8-1 تعاریف .........................................................33
2-1-8-2 مفهوم
مدیریتدانش ..................................35
2-1-8-3 اهمیت بکارگیری
مدیریتدانش ......................35
2-1-9 اهمیت و ضرورت
مدیریتدانش در سازمانهای دولتی ..........36
2-1-10 مزایای
مدیریتدانش ...........................................38
2-1-11 چرا باید از
مدیریتدانش بهره جست؟ .....................39
2-1-12 مشکلات نبود
مدیریتدانش ..............................40
2-1-13 موانع
مدیریتدانش ...........................................41
2-1-14 نظام
مدیریتدانش ...................................42
2-1-14-1 تعاریف .................................................42
2-1-14-2 مزایای به کارگیری نظام
مدیریتدانش ......................43
2-1-14-3 رویکردهای نظام
مدیریتدانش .........................43
2-1-14-4 اجزاء و عناصر نظام
مدیریتدانش .......................45
2-1-15 مدلها و نگرشهای
مدیریتدانش .....................46
2-1-15-1 مدل عمومی
دانشدر سازمان ........................46
2-1-15-2 مدل ادل
وگراسیون ..................................48
2-1-15-3 مدل بویسوت ................................................49
2-1-15-4 مدل نوناکا ..................................................50
2-1-15-5 مدل نوناکا
وتاکوچی .......................................52
2-1-15-6 مدل چو .........................................................53
2-1-15-7 مدل استیوهالس ..............................................54
2-1-15-8 مدل پیتر گوتشاک ......................................55
2-1-15-9 مدل بهات (Bhatt) ........................................56
2-1-15-10 مدل هیسینگ ............................................58
2-1-15-11 مدل هفت سی .................................................59
2-1-15-12 مدل سوناسی
وسوری ................................60
2-1- 16 کارکنان
دانشمدار ................................................60
2-1-17 منابع
مدیریتدانش ..............................................61
2-1-18 قابلیت فرآیند
مدیریتدانش .......................................62
2-1-19 موفقیت بهره گیری از
مدیریتدانش .........................63
2-1-20 نگرش صاحب نظران در مورد عوامل مؤثر بر موفقیت
مدیریتدانش ......65
بخش دوم: عملکرد کارکنان .........................................67
مقدمه ....................................................................................68
2-2 عملکرد کارکنان .......................................................69
2-2-1 مفهوم عملکرد .........................................................69
2-2-2 عملکرد
وشاخصهای بهبود آن ............................69
2-2-2-1 استراتژیهای بهبود عملکرد .............................69
2-2-2-2 آموزش .............................................................71
2-2-2-3 رضایت شغلی ..................................................72
2-2-2-4 ترک خدمت یا تمایل به ترک خدمت در کارکنان ..........73
2-2-2-5 تعهد سازمانی ...........................................73
2-2-3 عوامل مؤثر بر عملکرد از دیدگاه محققان ...................74
2-2-3-1 عوامل عملکردی...................................................75
2-2-4 سیستم عملکرد فردی ...........................................76
2-2-5 استفاده از مدل (ACHIEVE) ................................77
2-2-6 مفهوم و ماهیت
مدیریتعملکرد .......................78
2-2-7 آشنایی با مفهوم ارزیابی عملکرد ........................79
2-2-8 اهمیت و ارزیابی
مدیریتعملکرد .......................80
2-2-9 هدف
مدیریتعملکرد .........................................82
2-2-10 نحوه ارتباط بین
مدیریتعملکرد و ارزیابی عملکرد ............83
2-2-11 شاخصهای ارزیابی عملکرد سازمانها .....................83
بخش سوم:
پیشینهتحقیق ..........................................85
2-3 بررسی مطالعات
وتحقیقات صورت گرفته پیرامون موضوع .........86
2-3-1 پژوهشهای صورت گرفته خارج از کشور ..............86
2-3-2 پژوهشهای انجام گرفته داخل کشور ............................87
بخشی از منابع
ومآخذ:
-
1.ابطحی، سید حسن و صلواتی، عادل (1385)، "
مدیریتدانش در سازمان"، تهران، انتشارات پیوند نو، چاپ اول .
-
2.ابطحی، سید حسن و صلواتی، عادل (1385)، "
مدیریتدانش، مجله مدیریت و توسعه"، شماره 25، صفحة 53 تا 64 .
-
3.اجتهادی، مصطفی (1386)، "سرمایه اجتماعی"، پژوهشنامه علوم انسانی، دانشگاه شهید بهشتی، شماره 53 .
-
4.احمدپورداریانی، محمود (1381)، "کارآفرینی (تعاریف، نظریات
والگوها)"، انتشارات پردیس، چاپ اول، صفحة 87 – 85 .
-
5.اخوان، پیمان و اولیایی، انوش و دسترنج، نسرین و ثقفی، فاطمه ( 1389)، "توسعه فرآیندهای چرخه
مدیریتدانش مبتنی بر عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت دانش"، فصلنامه سیاست علم و فناوری، شماره 2.
-
6.اخوان، پیمان و حیدری، صفاناز (1386)، "
مدیریتدانش مشتری، رویکردی برای کسب مزیت رقابتی"، نشریه مدیریت فردا، سال پنجم، شماره 18، صفحة 24 تا 40 .
-
7.استیسی، رالف (1389)، "تفکر استراتژیک و
مدیریتتحول"، مترجم: مهزیار کاظمی موحد.
-
8.افزار، عباس (1387)، "
مدیریتدانش: مفاهیم، مدل ها، اندازه گیری و پیاده سازی"، انتشارات دانشگاه صنعتی امیرکبیر، صفحه 30 .
-
9.افزاره، عباس (1384)،"
مدیریتدانش، مفاهیم، مدلها، اندازهگیری و پیادهسازی"، مركز نشر دانشگاه امیركبیر، فصل دوم، صفحه30 .
10.امیر خانی، طیبه و پور عزت، علی اصغر (1387)، "تأملی بر امکان توسعه سرمایه اجتماعی در پرتو عدالت سازمانی در سازمانهای دولتی"، نشریه
مدیریتدولتی، دوره 1، شماره 1، صفحة 32- 19 .
11.امیری، میثم
ورحمانی، تیمور (1385)، "بررسی آثار سرمایه اجتماعی درون و برون گروهی بر رشد اقتصادی استانهای ایران"، دو فصلنامه جستارهای اقتصادی، سال سوم، شماره 6، صفحة 45 – 11 .
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
برچسب ها :
مبانی نظری و پیشینه مدیریت دانش و عملكرد كاركنان
دسته:
ا
دسته:
"افعی تهران": روایت یک قاتل سریالی در دنیای مدرن